TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN E IDEACIÓN SUICIDA EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE MONTERÍA, CÓRDOBA

Resumen

Este estudio surge de la necesidad de enfrentar, desde un enfoque de salud pública, el aumento progresivo de las cifras de suicidio en población adolescente en el contexto Monteriano, con el objetivo de determinar la relación entre la ideación suicida y la tolerancia a la frustración en adolescentes escolarizados de una Institución Educativa de la ciudad de Montería. La investigación de enfoque cuantitativo y de tipo correlacional, tuvo una muestra de 101 participantes entre los 13 y 18 años. Los instrumentos utilizados fueron: la Escala de Evaluación de Tolerancia a la Frustración (EQ-i, YV) de Bar-On y Parker y la Escala de ideación suicida (SSI) de Beck et. Se pudo concluir que no hay una relación entre las variables ideación suicida y la tolerancia a la frustración, sin embargo, se observó una relación entre la edad y la ideación suicida, así como una asociación entre el hombre y presentar mayor tolerancia a la frustración y ser mujer con mayor ideación suicida.