LA PEDAGOGÍA MUTANTE: EXPLORANDO EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LAS TECNOLOGÍAS

Resumen

El presente trabajo explora la pedagogía mutante, una tendencia educativa emergente que busca transformar los sistemas educativos tradicionales mediante la integración de tecnologías hipermediales y enfoques de aprendizaje activo. A través de una revisión bibliográfica exhaustiva, se examinaron los principios fundamentales de esta pedagogía, destacando su enfoque en promover la autonomía del estudiante, el aprendizaje personalizado y la evaluación continua. Los hallazgos destacan cómo la pedagogía mutante fomenta el desarrollo de habilidades blandas como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la adaptabilidad, cruciales en un mundo en constante cambio. Sin embargo, también se identifican desafíos significativos, como la hiperconexión, la necesidad de recursos tecnológicos y la capacitación docente. Además, destaca la importancia de considerar las necesidades individuales de los estudiantes para evitar desigualdades en el acceso y asegurar un apoyo adecuado. La investigación revela que la pedagogía mutante ofrece una vía prometedora para la educación moderna, pero su éxito depende de una adopción reflexiva y bien estructurada, así como del compromiso de las instituciones educativas para superar los obstáculos.

Palabras clave: Aprendizaje activo, Pedagogía mutante, Tecnologías hipermediales